ONU reconoce que existe déficit de educación a distancia en Latinoamérica.

La ONU advirtió este 4 de agosto que la educación a distancia, con clases por radio, televisión y en línea, deja a muchos alumnos atrás y destaca el especial riesgo de aquellos con discapacidad, de las comunidades minoritarias , los desplazados y refugiados.

Así lo reseña un informe elaborado por la organización para analizar el impacto del cierre de los colegios, institutos y universidades, y ofrecer recomendaciones a los responsables políticos.

Según el análisis, el mundo ya sufría una “crisis de la educación” antes de la pandemia, con más de 250 millones de niños en edad escolar que no estaban escolarizados y, en los países en desarrollo, con sólo una cuarta parte de los alumnos de secundaria terminando sus estudios con competencias básicas.

Con base a esta situación, la ONU llamó a todos los países a dar prioridad a la reapertura de sus escuelas en cuanto tengan controlada la transmisión local del coronavirus, advirtiendo que los cierres prolongados plantean el riesgo de una «catástrofe generacional».

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